Quase 100 milhões de crianças estão fora da escola em todo o mundo devido a conflitos e à crise climática, segundo a ONU – franceinfo

Cerca de 60% das crianças afectadas vivem em apenas nove países, incluindo o Afeganistão, o Sudão e o Iémen.

O número de crianças cuja educação é perturbada por conflitos ou choques climáticos continua a aumentar a nível mundial. Chega agora a 258 milhões, de acordo com um relatório da ONU publicado na terça-feira, 23 de junho. “O número de crianças afetadas por crises aumentou 21 milhões em apenas dezoito meses”disse que a educação não pode esperar, Fundo das Nações Unidas para a Educação em Zonas de Crise.

Entre estes 258 milhões de crianças, 93 milhões estão completamente privadas de educação, segundo o relatório, que também destaca a hiperconcentração geográfica da exclusão escolar. Quase 60% destas crianças cuja educação é interrompida vivem em apenas nove países: Afeganistão, Bangladesh, República Democrática do Congo, Etiópia, Birmânia, Nigéria, Paquistão, Sudão e Iémen.

A principal razão para este abandono está ligada ao conflito e à violência, observa o relatório. “A evidência é clara: os conflitos e as alterações climáticas estão a apagar os ganhos duramente conquistados na educação”lamentou Maysa Jalbout, diretora de Educação Não Pode Esperar. Os resultados também mostram “onde as necessidades são maiores e onde os investimentos podem ter o maior efeito”ela acrescentou. “É hora de investir no futuro das crianças afetadas pelas crises”.